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家长选择幼儿园的2大误区!

2020-03-20

家长们有没有发现,在给孩子选择幼儿园这件事情上,我们和老一辈有很大的不同。在我们小的时候,父母把我们送去幼儿园,无非就是找个地方有人帮他们照看孩子。轮到我们给孩子选择幼儿园的时候考虑的就比较多了,什么教学设施、环境、饮食等等。市面上的一些幼儿园也摸透了家长们的心思,教学设施、环境、饮食等方面吹得天花乱坠,表面上看起来也都差不多。这下家长们可就犯难了,到底该怎么选呢?一不小心啊,就进入了两个误区:
 
1. 价格越贵越好?
有些家长在选择幼儿园的时候,会把“贵”当做衡量一个幼儿园好坏的标准。去参观幼儿园的时候,看到豪华的校舍,高档的装修,就理所应当地把“教的好、吃的好、玩的好、用的好”联系起来。但事实上,一些以企业化形式运作的幼儿园,他们通常能准确地抓住大众的心理,是否存在“以次充好”,家长很难分辨。
事实上,在幼儿园事件频发的当下,我们不应该再按照“贵就是好”的标准来作为衡量幼儿园好坏的标准了。
 
我们要看幼儿园是否会为幼儿教师提供更多、更丰富的学习机会、提升内在,并且老师有没有将所学都落实在教育学习上;还应该看重教学内容,看老师是否用丰富的教学用具带孩子认知更广阔的世界,让孩子释放天性,并在快乐中学习与成长。同时,家长还应该多关注一些细节,例如,幼儿园周围是否有空气和噪音的污染;厨房设备和餐具是否经过必要的清洁消毒;卫生间能否及时打扫;是否有专人进行营养配餐等。这些东西才是我们家长需要注意和关注的。
 
2. 幼儿园里多教东西最好
现在,很多家长非常看重幼儿园的技能性教育,比如双语、算数等等,但事实上,这种想法并不正确。
幼儿阶段应该要以培养孩子的学习兴趣为主,应该让孩子在游戏中去发展语言、思维、想象
、运动能力、精细动作等。并且,幼儿园的重要任务是帮助孩子逐渐地适应社会,建立生活自理能力、开发智力,并且挖掘孩子的各种潜在能力,而非直接灌输知识。家长需要明确的是,孩子在幼儿园期间,培养良好的品德和行为习惯,才是最重要的。